LOS SALUDOS EN LENGUA DE SEÑAS


LOS SALUDOS



GRADO: Todos los cursos

ÁREA: Lengua de Señas Colombiana

TIEMPO: 1 hora

HERRAMIENTAS DE DOCENTE: Computador, Lapicero, Cuaderno

PREGUNTA GENERADORA: ¿Por qué crees que es importante aprender la lengua de señas?

LOGRO PARA EL ESTUDIANTE: Aprender a dominar las expresiones básicas de la lengua de señas mediante una correcta enseñanza que permita consolidar el conocimiento para que así las señas aprendidas queden bien retenidas en la mente de los estudiantes.

PALABRAS CLAVE:

SORDOPersona con deficiencia auditiva.,

AUDIO: Relacionado al oído.

COMUNICACIÓN: Interacción entre dos o más personas.

SEÑAS: Gesto o signo para darse a entender.

DISCAPACIDAD: Limitación para llevar a cabo ciertas actividades.

APRENDIZAJE: Adquisición de conocimientos.


MARCO TEÓRICO



TABLA DE CONTENIDO

INTRODUCCIÓN A LA LENGUA DE SEÑAS
Qué conceptos se deben tener en cuenta a la hora de aprender la lengua de señas. En este vídeo se muestra una introducción sobre la lengua de señas y sus características.


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LECCIÓN: 1
En este vídeo se explica cómo saludar en lengua de señas colombiana. Se enseñan y describen claramente algunas señas útiles.

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LECCIÓN: 2
En este video se muestran algunas de las señas varias que se deben saber para comenzar a comunicarse en lengua de señas.

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LECCIÓN: 3

Aquí podemos encontrar los pasos básicos para iniciar una conversación en lengua de señas con un sordo (presentarse)


LECCIÓN: 4 A
Abecedario en Lengua de Señas Colombiana. En este video encontraremos las letras A, B, C, D, E, F.





LECCIÓN: 4 B

Abecedario en Lengua de Señas Colombiana. En este video encontraremos las letras G, H, I, J, K, L


LECCIÓN 4 C

Abecedario en Lengua de Señas Colombiana. En este video encontraremos las letras M, N, Ñ, O, P, Q.

LECCIÓN: 4 D

Abecedario en Lengua de Señas Colombiana. En este video encontraremos las letras R, S, T, U, V, W


LECCIÓN 4 E
Abecedario en Lengua de Señas Colombiana. En este video encontraremos las letras X, Y, Z, LL, RR



LECCIÓN 5 A
Los Colores en Lengua de Señas más básicos.



LECCIÓN 5 B
Los Colores en Lengua de Señas. Parte 2. Aquí están el resto de los colores que no se vieron en el video anterior






RECURSOS:



Cuaderno

Lápiz



METODOLOGÍA



INICIACIÓN: Presentación
En esta parte se da a conocer el tema que se va aprender o las señas de determinado contexto y se inicia siempre con unas palabras motivadoras preparadas de antemano. (Duración: 10 minutos).

                                                      


DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:

Dar a conocer las señas que se van a aprender y mediante ejercicios poder repasar las señas aprendidas y cómo se usan en determinados contextos así también la forma de ejecutarla correctamente. (Duración: 40 minutos)

Algunos de los ejercicios son decir la palabra y que la persona vaya diciendo las señas, otro sería hacer la seña y que la persona diga la palabra. (Duración: 20 minutos)

Se dedica tiempo para que dibujen las señas en un cuaderno. (Duración: 20 minutos)




CIERRE:
La clase termina haciendo un repaso general y dejando una tarea para la próxima clase sean consultar alguna seña o repasar algún concepto aprendido. (Duración: 10 minutos).


COMPETENCIAS

- Lograr comunicarse con personas sordas en contextos básicos.


- Mejorar la movilidad en las manos de manera que gradualmente esta vaya aumentando.


- Aumentar el vocabulario de lengua de señas con el fin de utilizar más sinónimos y así poder interpretar en un futuro.


vídeo de presentación 






CRITERIOS DE EVALUACIÓN:


Configuración de las señas

Manejo del espacio
https://www.youtube.com/watch?v=-ZcWmG8KI1U

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